线上中文课程显优势,让海外华裔孩子爱上中文

在美国,有华人的地方基本上就会有中文学校。美国的中文教育主要分为两种,一种存在于主要给在美国华侨的孩子学习中文用的中文学校里,在中文学校教课对老师的要求没有像公立学校、私立学校和特许学校那么高,所教孩子以华人孩子为主。另一种则是K-12教育体系的中文课,又可以分为普通中文课和沉浸式中文教学。普通的中文课是纯粹的学语言和文化。沉浸式中文不仅仅是教语言和文化,还会将中文应用到生活和学习中,打造一种“沉浸式”的学习气氛。

 

近年来,移动互联、大数据、人工智能等新一代信息技术的发展使互联网教育爆发出新潜能,教育模式出现了颠覆性的创新,形成了全新的知识传播模式和学习方式,教育形式呈现出多媒体化、互动化等趋势。基础教育、职业教育和语言学习等领域的互联网教育企业如雨后春笋般兴起,各种在线教育平台也应运而生,其中便不乏优秀的线上中文教育平台。与传统线下中文教育相比,线上中文教育有着其独特的优势。

 

线下中文教学的弊端

 

1、时间、金钱成本较高

就金钱成本而言,线下会产生额外费用,比如上课的地方离家较远,这期间将会产生一笔不菲的交通费和餐饮费。金钱成本之外,来回路程所产生的的时间成本也必须考虑在内。

 

2、上课地点受限制

从使用场景来看,线下中文教育是固化的。在线下教育中,考生和教师需要在固定时间集中到固定地点才能进行授课与学习。考虑到时间和金钱成本,家长一般会就近选择学习机构,便会使得选择范围大大受限,很多时候难以找到最合适的学习机构。

 

3、泛化教育,缺乏个性化教育

传统教育是泛化教育,在线教育是个性化的教育。一个班级,40个学生,学习层次良莠不齐,老师上课不可能面面俱到,而更多针对大部分人的学习水平来讲授。这对于成绩特别好或者特别差的学生,显然是效率不高的。这是传统教育一个无法调和的矛盾,也是学生家长请辅导老师,进行线上教育的主要理由之一。

 

在线中文教育的优势

 

1、空间优势

在线教育的全面发展,使孩子可以直接在家里进行学习,降低了空间上的成本。只需一部电脑、一台手机,即可在互联网上进行学习,真正的做到不出门既能学遍天下。

 

2、时间优势

相比线下教育,线上教育更大的一个优势就是在线教育还能支持课后重温,也就是说当孩子忘记某个知识点,或者在听某节课分心了的时候,随时随地都能对课程进行重新学习。在线教育中的时间是宽泛的,没有时间的限制,更有利于对自我时间的安排。

 

3、信息获取渠道的优势

在传统教育中,学生获取信息的渠道主要是通过老师面授直接传播知识,而网络教育使得学生不只从老师那里获取知识点,而更可以自主地利用手机、平板、电脑等多媒体终端在各大网络平台上学习知识,进行思考与研究。

 

4、对知识的掌控更强

在线教育的课程大多数可以直接通过小程序、App、网站等相关的工具进行听课,并且大多数都支持在线免费试听,孩子便可以先试着学习,觉得合适之后家长再进行购买。

 

线上中文教育平台推荐:classover中文课程

 

成立于美国纽约的一站式兴趣课程学习平台Classover,专注于为4-12岁的孩子提供在线兴趣班直播课。Classover的中文课程筛选最优中文老师,提供完整的中文教育体系,适合5-14岁不同中文水平阶段的孩子。课程有丰富的图片和动画,每节课都有许多课堂互动环节,给孩子提供趣味性的课堂氛围,帮助知识的吸收。针对海外华人儿童的中文学习特点,精选和自主研发教程。

 

Classover的少儿中文课致力于打造欢乐互动的在线课堂,相比于其他平台的课程,其具备独特优势。首先,在师资上,Classover严格筛选美国名牌大学毕业的,有丰富教学经验的中文老师,拥有优质的师资队伍。其次,Classover精选中文教材,贯通中西,针对海外华人儿童的中文学习特点,精选和自主研发教程趣味教学,有效调动视觉、听觉与动觉,全方位开发学习和认知潜能。最后,Classover采用互动小班制,一对六教学,让每一个孩子都能得到老师的密切关注。

 

按照不同年龄段,Classover的中文课程主要分为三个阶段。初级阶段为少儿启蒙中文课程,主要适用于5-7岁的小朋友,课程主要引导孩子快乐识字,启发阅读,初步识字,积累词汇量;中级课程为少儿进阶中文,适用于8-10岁的小朋友,课程以识字教学为初级目标,辅以中文阅读及场景对话,让孩子真正进入仿母语的学习环境,在应用中学习语言,感受中文阅读的趣味;高级课程为少儿高阶中文,适用于11-14岁的孩子,旨在加强其加强中文的词汇理解以及句式的结构,启发式激发中文写作潜能。

 

Classover旨在用实惠的价格开拓和培养学生多元化的兴趣,只需要花费$10一堂课,便可拥有教学经验丰富中文老师为孩子带来全英文教学,让海外华裔孩子爱上中文。点击这里了解更多。或者填写下方表格,免费试课。

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